煙囪新建過程中現場安全管理措施內容◕•₪↟?
點選數☁✘↟·:26712018-06-22 16:30:45 來源: 江蘇申正建設工程有限公司
新聞摘要:安全管理是為施工專案實現安全生產開展的管理活動╃◕✘◕。施工現場的安全管理₪│◕✘,重點是進行人的不安全行為與物的不安全狀態的控制₪│◕✘,落實安全管理決策與目標╃◕✘◕。以消除一切事故₪│◕✘,避免事故傷害₪│◕✘,減少事故損失為管理目的╃◕✘◕。
煙囪新建過程中現場安全管理措施內容
安全管理是為施工專案實現安全生產開展的管理活動╃◕✘◕。施工現場的安全管理₪│◕✘,重點是進行人的不安全行為與物的不安全狀態的控制₪│◕✘,落實安全管理決策與目標╃◕✘◕。以消除一切事故₪│◕✘,避免事故傷害₪│◕✘,減少事故損失為管理目的╃◕✘◕。
控制是對某種具體的因素的約束與限制╃◕✘◕。是管理範圍內的重要部分╃◕✘◕。
安全管理措施是安全管理的方法與手段₪│◕✘,管理的重點是對生產各因素狀態的約束與控制╃◕✘◕。根據施工生產的特點₪│◕✘,安全管理措施帶有鮮明的行業特色╃◕✘◕。
一₪╃☁◕▩、落實安全責任₪╃☁◕▩、實施貢任管理
施工專案承擔控制₪╃☁◕▩、管理施工生產進度₪╃☁◕▩、成本₪╃☁◕▩、質量₪╃☁◕▩、安全等目標的責任╃◕✘◕。因此₪│◕✘,必須同時承擔進行安全管理₪╃☁◕▩、實現安全生產的責任╃◕✘◕。
(1)建立₪╃☁◕▩、完善以專案經理為首的安全生產領導組織₪│◕✘,有組織₪╃☁◕▩、有領導的開展安全管理活動╃◕✘◕。承擔組織₪╃☁◕▩、領導安全生產的責任╃◕✘◕。
(2)建立各級人員安全生產責任制度₪│◕✘,明確各級人員的安全責任╃◕✘◕。抓制度落實₪╃☁◕▩、抓責任落實₪│◕✘,定期檢查安全責任落實情況₪│◕✘,及時報償╃◕✘◕。
1)專案經理是施工專案安全管理第一責任人╃◕✘◕。
2)各級職能部門₪╃☁◕▩、人員₪│◕✘,在各自業務範圍內₪│◕✘,對實現安全生產的要求負責╃◕✘◕。
3)全員承擔安全生產責任₪│◕✘,建立安全生產責任制₪│◕✘,從經理到工人的生產系統做到縱向到底₪│◕✘,一環不漏╃◕✘◕。各職能部門₪╃☁◕▩、人員的安全生產責任做到橫向到邊₪│◕✘,人人負責╃◕✘◕。
(3)施工專案應透過監察部門的安全生產資質審查₪│◕✘,並得到認可╃◕✘◕。
一切從事生產管理與操作的人員₪╃☁◕▩、依照其從事的生產內容₪│◕✘,分別透過企業₪╃☁◕▩、施工專案的安全審查₪│◕✘,取得安全操作認可證₪│◕✘,持證上崗╃◕✘◕。
特種作業人員₪╃☁◕▩、除經企業的安全審查₪│◕✘,還需按規定參加安全操作考核;取得監察部核發的《安全操作合格證》₪│◕✘,堅持"持證上崗"╃◕✘◕。施工現場出現特種作業無證操作現象時₪│◕✘,施工專案必須承擔管理責任╃◕✘◕。
(4)施工專案負責施工生產中物的狀態審驗與認可₪│◕✘,承擔物的狀態漏驗₪╃☁◕▩、失控的管理責任╃◕✘◕。接受由此而出現的經濟損失╃◕✘◕。
(5)一切管理₪╃☁◕▩、·操作人員均需與施工專案簽定安全協議₪│◕✘,向施工專案做出安全保證╃◕✘◕。
(6)安全生產責任落實情況的檢查₪│◕✘,應認真₪╃☁◕▩、詳細的記錄₪│◕✘,做為分配₪╃☁◕▩、補償的原始資料之一╃◕✘◕。
二₪╃☁◕▩、安全教育與訓練
進行安全教育與訓練₪│◕✘,能增強人的安全生產意識₪│◕✘,提高安全生產知識₪│◕✘,有效的防止人的不安全行為₪│◕✘,減少人失誤╃◕✘◕。安全教育₪╃☁◕▩、訓練是進行人的行為控制的重要方法和手段╃◕✘◕。因此₪│◕✘,進行安全教育₪╃☁◕▩、訓練要適時₪╃☁◕▩、宜人₪│◕✘,內容合理₪╃☁◕▩、方式多樣₪│◕✘,形成制度╃◕✘◕。組織安全教育₪╃☁◕▩、訓練做到嚴肅₪╃☁◕▩、嚴格₪╃☁◕▩、嚴密₪╃☁◕▩、嚴謹₪│◕✘,講求實效╃◕✘◕。
(1)一切管理₪╃☁◕▩、操作人員應具有基本條件與較高的素質
1)具有合法的勞動手續╃◕✘◕。臨時性人員須正式簽定勞動合同₪│◕✘,接受入場教育後₪│◕✘,才可進入施工現場和勞動崗位╃◕✘◕。
2)沒有痴呆₪╃☁◕▩、健忘₪╃☁◕▩、精神失常₪╃☁◕▩、顛癇₪╃☁◕▩、腦外傷後遺症₪╃☁◕▩、心血管疾病₪╃☁◕▩、暈眩₪╃☁◕▩、以及不適於從事操作的疾病╃◕✘◕。
3)沒有感官缺陷₪│◕✘,感性良好╃◕✘◕。有良好的接受₪╃☁◕▩、處理₪╃☁◕▩、反饋資訊的能力╃◕✘◕。
4)具有適於不同層次操作所必須的文化╃◕✘◕。
5)輸入的勞務₪│◕✘,必須具有基本的安全操作素質╃◕✘◕。經過正規訓練₪╃☁◕▩、考核₪│◕✘,輸入手續完善╃◕✘◕。
(2)安全教育₪╃☁◕▩、訓練的目的與方式╃◕✘◕。安全教育₪╃☁◕▩、訓練包括知識₪╃☁◕▩、技能₪╃☁◕▩、意識三個階段的教育╃◕✘◕。進行安全教育₪╃☁◕▩、訓練₪│◕✘,不僅要使操作者掌握安全生產知識₪│◕✘,而且能正確₪╃☁◕▩、認真的在作業過程中₪│◕✘,表現出安全的行為╃◕✘◕。
安全知識教育╃◕✘◕。使操作者瞭解₪╃☁◕▩、掌握生產操作過程中₪│◕✘,潛在的危險因素及防範措施╃◕✘◕。
安全技能訓練╃◕✘◕。使操作者逐漸掌握安全生產技能₪│◕✘,獲得完善化₪╃☁◕▩、自動化的行為方式₪│◕✘,減少操作中的失誤現象╃◕✘◕。
安全意識教育╃◕✘◕。在於激勵操作者自覺堅持實行安全技能╃◕✘◕。
(3)安全教育的內容隨實際需要而確定
1)新工人入場前應完成三級安全教育╃◕✘◕。對學徒工₪╃☁◕▩、實習生的入場三級安全教育₪│◕✘,重點偏重一般安全知識₪│◕✘,生產組織原則₪│◕✘,生產環境₪│◕✘,生產紀律等╃◕✘◕。強調操作的非獨立性╃◕✘◕。對季節工₪╃☁◕▩、農民工三級安全教育₪│◕✘,以生產組織原則₪╃☁◕▩、環境₪╃☁◕▩、紀律₪╃☁◕▩、操作標準為主╃◕✘◕。二個月內安全技能不能達到熱練的₪│◕✘,應及時解除勞動合同₪│◕✘,廢止勞動資格╃◕✘◕。
2)結合施工生產的變化₪╃☁◕▩、適時進行安全知識教育╃◕✘◕。一般每10天組織一次較合適╃◕✘◕。
3)結合生產組織安全技能訓練₪│◕✘,千什麼訓練什麼₪│◕✘,反覆訓練₪╃☁◕▩、分步驗收╃◕✘◕。以達到出現完善化₪╃☁◕▩、自動化的行為方式₪│◕✘,劃為一個訓練階段╃◕✘◕。
4)安全意識教育的內容不易確定₪│◕✘,應隨安全生產的形勢變化₪│◕✘,確定階段教育內容╃◕✘◕。可結合發生的事故₪│◕✘,進行增強安全意識₪│◕✘,堅定掌握安全知識與技能的信心₪│◕✘,接受事故教訓教育╃◕✘◕。
5)受季節₪╃☁◕▩、自然變化影響時₪│◕✘,針對由於這種變化而出現生產環境₪╃☁◕▩、作業條件的變化進行的教育₪│◕✘,其目的在於增強安全意識₪│◕✘,控制人的行為₪│◕✘,儘快地適應變化₪│◕✘,減少人失誤╃◕✘◕。
6)採用新技術₪│◕✘,使用新裝置₪╃☁◕▩、新材料₪│◕✘,推行新工藝之前₪│◕✘,應對有關人員進行安全知識₪╃☁◕▩、技能₪╃☁◕▩、意識的全面安全教育₪│◕✘,激勵操作者實行安全技能的自覺性╃◕✘◕。
(4)加強教育管理₪│◕✘,增強安全教育效果
1)教育內容全面₪│◕✘,重點突出₪│◕✘,系統性強₪│◕✘,抓住關鍵反覆教育╃◕✘◕。
2)反覆實踐╃◕✘◕。養成自覺採用安全的操作方法的習慣╃◕✘◕。
3)使每個受教育的人₪│◕✘,瞭解自己的學習成果╃◕✘◕。鼓勵受教育者樹立堅持安全操作方法的信心₪│◕✘,養成安全操作的良好習慣╃◕✘◕。
4)告訴受教者怎樣做才能保證安全₪│◕✘,而不是不應該做什麼╃◕✘◕。
5)獎勵促進₪│◕✘,鞏固學習成果╃◕✘◕。
(5)進行各種形式₪╃☁◕▩、不同內容的安全教育₪│◕✘,都應把教育的時間₪╃☁◕▩、內容等₪│◕✘,清楚的記錄在安全教育記錄本或記錄卡上╃◕✘◕。